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大学英语四级考试口试大纲

来源:未知 作者:admin 时间:2009-10-17 16:28:19 字体:[ ]

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书

  大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:

等级

等 级 描 述

A

能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难

B

能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际

C

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D

尚不具有英语口头交际能力

  一、评分标准

   CET-SET 主考在评分时使用以下标准:

   a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

   b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

   c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

   d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

   e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

   f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

   二、语言功能

   CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
  友好往来
  问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。
  相互交流
  开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。
  态度
  愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意, 否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
  劝说
  命令,劝告和建议,承诺,提醒。
  感情
  焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
  存在
  存在和不存在,有和没有。
  空间描述
  位置,方向,运动,距离。
  时间
  时刻,时段,时间关系,频度,时序。
  发表意见和看法
  询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。
  争辩
  讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。

  三、考试形式
  CET-SET 考试分三部分:
  第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。
  第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
  第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

  四、输入信息
  CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差:
  1)画面提示(如图片、图表、照片等);
  2)文字提示。

五、标准描述

 

 

语言准确性和范围

话语的长短和连贯性

语言灵活性和适切性

5 分

语法和词汇基本正确
表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音

在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿

能够自然、积极地参与讨论
语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应

4 分

语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际
表达过程中词汇较丰富
发音尚可

能进行较连贯的发言,但多数发言较简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际

能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应

3 分

语法和词汇有错误,且有时会影响交际
表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单
发音有缺陷,有时会影响交际

发言简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务

不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变

2 分

语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解
表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
发音较差,以致交际时常中断

发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际

不能参与小组讨论

  六、考生手册

  A. 考试简介

  1 考试性质

  大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test ,简称 CET-SET )用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力

  2 考试对象

  CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。

  试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定,具体报名规定见考试委员会通知。

  3 考试形式

  CET-SET 考试采用面对面的形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成。
 

  4 试题构成

部 分

时间

题型

说 明

Part 1

5 分钟

问答

“热身”题,包括考生自我介绍、回答问题。

Part 2

10 分钟

发言和讨论

考生准备 1 分钟后,根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言;小组就指定的话题讨论(约 4.5 分钟)。

Part 3

5 分钟

问答

由主考进一步提问。

  5 考试成绩

  考试总分为 15 分,分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级(描述见“能力等级标准”)。

  6 合格证书

  C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的 CET 证书。

  B. 考生须知

1 报名条件及流程:

  教育部规定05年四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试.

  全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定,在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试,报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。

  报名流程:

 

  2 注意事项

  考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到,逾时 15 分钟不得进考场。

   考生如发现准考证上的姓名有误,请在正式开考前将修改后的准考证交给主考,由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。

  如中途无故退场,将作自动放弃考试处理,成绩一律记为不合格。

   自备饮料;不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。

  考生须在候考室等候参加考试,在候考期间未经同意不得随意离开候考室。

  考试期间,必须遵守考场纪律,服从管理人员安排。

  考试结束时,必须将准考证交给主考,同时记下自己的准考证号。

  考试结束后,必须立即离开考区。

  3 考试时间

  一年两次,分别在 5 月和 11 月。

  4 考试地点

  考试地点在考生报名的考点。具体考场在考生报到后随机编组确定。

  5 考生培训

  考生必须参加考点组织的考前培训,包括:

   通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排

  介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像

C. 能力等级标准

 

等级

等 级 描 述

A+
14.5-15分
A
13.5-14.4分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。

B+
12.5-13.4 分
B
11-12.4 分  

能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际。

C+
9.5-10.9 分
C
8-9.4 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D
7.9 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

 

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